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2024年某集团人才培养现状及需求调研问卷(非管理人员)

亲爱的某集团同仁:首先,感谢您以往对公司做出的贡献和付出!为了更好地匹配您的个人发展需求,使年度培训计划更具针对性和实用性,切实帮助到您的日常工作,特附上本调查问卷,敬请给予宝贵意见。我们将在对您的反馈进行细致分析的基础上,结合公司发展要求、公司业务模式等制定2024年度的人才培养计划。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重,我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。

姓名:

单位/项目/部门:

岗位:

自定义内容

1、您认为目前公司对培训的重视程度?

A很重视
B比较重视
C一般
D有待加强
E非常高

2、2023年,您所在的中心/部门每月是否有培训计划并按计划开展培训工作?

A有计划,并按计划开展
B有计划,但没按计划开展
C无计划,但根据工作需要开展培训
D无计划,也没培训开展

3、2023年培训对提升工作绩效、促进个人职业发展是否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训?

A非常有帮助,希望多组织各种培训
B有较大帮助,乐意参加
C多少有点帮助,会去听听
D有帮助,但是没有时间参加
E基本没有什么帮助,不想参加

4、您认为自己本身对于公司培训需求的迫切程度如何?

A非常迫切
B比较迫切
C有一些培训需求,不是那么紧迫
D无所谓,可有可无
E没有培训需求

5、您认为,过去一年内举办的培训课程整体来说,最需要改善以下哪3项?

A培训内容理论程度不够
B培训内容实用程度不够
C选择的讲师授课水平需提升
D培训次数适当增加
E培训时间安排不合理
F培训课题应少而精
G其他

6、您目前的培训学习状态是?

A 经常主动学习,严格给予自己制定系统性培训计划并按计划执行
B偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持
C有学习的念头或打算,但没有时间
D有工作需要的时候才会针对需要学习
E很少有学习的念头

7、您个人感觉,在工作中是否存在下列困惑?(可多选)?

A工作压力大,有时或经常因工作原因情绪低落
B工作任务个人感觉多,总感觉忙不过来
C和同事合作时,感觉不够顺畅
D工作中和同事发生意见分歧时,有时不知如何处理,或处理后感觉效果不好
E个人感觉工作已经努力,但目标仍无法完成,或领导有时感到不满意。
F日常活动中,个人有些行为不知是否恰当,是否符合礼仪要求。
G其他

8、您认为,以下哪3个因素对于培训的效果影响最大?

A领导的重视程度
B员工的培训参与意识
C培训方式与教学方法
D培训时间的安排和时长
E培训组织与服务
F培训内容的实用性
G培训讲师的授课水平
H培训效果的跟进

9、2023年您参加公司、中心或项目/部门组织的培训,平均频次是?

A每周一次
B每月两次
C每月一次
D每两月一次
E每季度一次

10、您认为最有效的培训方式是?(可多选)

A由公司内部有经验的人员进行讲授
B邀请外部讲师到公司进行集中讲授
C利用学习资源平台进行学习
D公司/部门内部组织经验交流与分享讨论
E安排受训人员外派交流学习
F其他

11、您认为,最有效的课堂教学方法是什么?(可多选)

A现场讲授
B案例分析
C情景模拟
D专题研讨会
E竞赛
F沙龙/圆桌论坛

12、公司在安排培训时,您倾向于选择哪些类型的讲师?

A实战派企业专家,有标杆企业经验
B职业培训师,有丰富的授课技巧和经验
C公司内部中/高层管理者
D公司内部对该课题领域非常熟悉的优秀员工
E其他

13、您认为培训时段应该是?

A 工作时间
B晚上时间
C周末时间
D节假日
E其他

14、您认为每次培训时间长度是?

A半小时到一小时之间
B一小时
C一小时到两小时
D两小时以上
E无所谓

15、您认为培训最合适的频率应是?

A每周一次
B每月两次
C每月一次
D每两月一次
E每季度一次

16、您认为,过去一年内您所接受到关于操作流程、操作技巧、岗位工作技能的培训、学习或分享是否充分?

A非常充分
B充分
C刚好
D不够充分
E基本没有

17、您认为公司搭建内训师队伍必要程度是?

A非常必要
B必要
C都可以
D没有必要

18、假如,鉴于您在公司某一领域的丰富经验,您被推荐担任某一课题的内部培训讲师,您是否乐意:(限选1项)?

A非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为
B乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训
C乐意,但是没有时间
D需要考虑一下
E不会担任

19、2024年公司如果建立“内部讲师体系”,并建立激励机制,您是否乐意主动报名参加或推荐鼓励他人参加?

A非常乐意,已有讲师经验,能够胜任
B乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训
C乐意,但是没有时间做课程开发并进行公开讲授
D需要考虑一下 ,看看激励机制是否具有足够吸引力
E不会担任,不考虑

20、您认为您本人在2024年度的培训和学习需求重点在于哪些方面?

A执行力/工作难点痛点解决能力提升方面
B个人发展规划/逻辑分析应用方面
C自律/自驱力提升方面
D公司文化/制度/流程方面
E岗位专业技能方面
F心态(情绪/压力/职业道德等)管理方面
G时间管理/效率提升/沟通技巧/办公软件应用等职业技能方面
H其他

自定义内容

21、您认为,公司建立“优阅计划”针对管理人员进行培养应着重提升哪方面?(至少选3项)?

A岗位专业操作技能方面
B公司标准化文件应用方面
C指导团队人员工作绩效提升/个人职业发展规划方面
D心态(责任心/品质意识/职业道德等)方面
E岗位通用技能方面(如消防安全/办公软件应用/职业沟通技巧等)
F工作方法//逻辑分析/沟通解决提升方面
G解决危机/应对突发事件的能力提升方面

22、2023年您的上级推动人才培养工作方式?

A亲自参与部门人才培养内容策划实施,主动协调资源推动本部别具特色的人才培养活动;
B配合人力部门要求,中规中矩开展本中心/项目/部门人才培养工作,协调本部门资源协助其他部门工作
C重点关注业务问题解决,应付人力部门要求仓促实施人才培养活动,只关注结果,不关注培养项目策划及实施过程
D很少或不推动所辖范围员工开展人才培养活动
E基本没有

23、您对公司2024年的人才培养工作还有哪些建议或期望?

A课堂式培养,参加各种理论学习
B实操演练,从实际工作中提高工作能力,并加以考核
C案例分析与座谈分享,从别人的工作经验中得到提升
D外出考察,带领关键岗位人员做详细指导

24、2024年公司工作重点为项目责任制,您认为各项目人才培养的考核重点?

A年度培训计划完成率/匹配率;
B各项培训考核成绩
C年度培训时长完成情况
D公司级/项目级培训课程开发及输出成效
E公司“导师带教”培养计划中输出人员各项评优评先成果数
F结合目标责任书,工作绩效达成结果直接对应人才培养成效

自定义内容

25、请如实评价公司、中心以及部门开展培训的内容及效果?(分别阐述)

26、考虑到各部门岗位、职能差异较大,以下问题请您针对您和您部门的业务/工作特点及管理重点,以文字进行描述。 1)您本人在工作中(包括个人专业能力和管理能力)经常遇到哪些问题或困难?2)希望提升哪些方面的能力?3)获得哪些方面的培训或支持?

27、您对公司2024年的人才培养工作还有哪些建议或期望